El gobierno de Italia aprobó un decreto-ley que establece un límite para la presencia de estudiantes extranjeros que no hablan el idioma italiano en las aulas. Esta normativa busca regular la composición de los grupos escolares al establecer que no más del 30% de los alumnos por aula pueden ser aquellos que no dominan el italiano.
La medida, impulsada por la administración actual, aborda la integración lingüística en el sistema educativo. El objetivo declarado es facilitar la enseñanza y el aprendizaje para todos los estudiantes, asegurando que la barrera idiomática no impida el desarrollo académico.
Adicionalmente, el decreto incorpora una prohibición sobre el uso de accesorios que cubran el rostro en entornos escolares. Esta restricción incluye elementos como los velos islámicos, con sanciones que pueden alcanzar multas de hasta 1.000 euros para quienes incumplan la disposición.
Las nuevas directrices entran en vigencia con la promulgación de este decreto-ley, que introduce cambios significativos en la normativa educativa y social del país, con implicaciones directas para la comunidad escolar y las familias migrantes.